Apprendre sans être à l’école : l’ordre alphabétique et le dictionnaire
Une notion toute simple qui peut véritablement être utile tout au long du parcours scolaire, et même tout au long de la vie, est l’ordre alphabétique et la recherche dans le dictionnaire. Avec les outils numériques qui font partie de notre quotidien, nous pouvons avoir l’impression que savoir chercher un mot dans le bon vieux dictionnaire n’est plus utile. Mais dans nos institutions scolaires, que ce soit au primaire ou au secondaire, cet outil est toujours d’actualité et reste la source la plus sure pour trouver la signification ou la bonne orthographe d’un mot.
Chez les plus petits, l’ordre alphabétique est une bonne piste à travailler. Non seulement les enfants peuvent placer les mots en ordre en se fiant à la première lettre, mais tranquillement, quand cela devient facile de le faire pour la première lettre, ils peuvent commencer à regarder la deuxième lettre du mot et ainsi de suite.
Chez les plus grands, placer des mots semblables (marche, marcher, marchette…) en ordre alphabétique, comprendre comment fonctionne le dictionnaire, décrypter les abréviations qu’on y retrouve et se pratiquer à y chercher des mots sont de bonnes pistes à travailler.
Voici une vidéo simple, qui explique comment placer les mots en ordre alphabétique.
Pour vous inspirer, j’ai regroupé quelques idées pour travailler ces notions. Si vous n’avez pas de dictionnaire papier à la maison, vous pouvez utiliser ce site pour chercher la signification des mots avec vos enfants.
Des jeux
1- La chasse au trésor
Composez une phrase qui donnera un indice pour trouver le trésor. Par exemple : « Le trésor est caché dans la salle de bain, près des serviettes à main. » Comme ma phrase contient 14 mots, je devrai choisir 14 mots que mes enfants devront classer en ordre alphabétique. Si vos enfants sont plus jeunes, allez-y avec des mots qui ne commencent pas par la même lettre. Si vos enfants sont plus grands, vous pouvez ajuster le défi en mettant seulement des mots qui commencent par la même lettre. Sur des bouts de papier, écrire d’un côté un mot de la phrase et de l’autre un mot à placer en ordre alphabétique. Petit conseil, écrivez les mots de la phrase d’une couleur et les mots à classer d’une autre couleur. Cela évitera la confusion. Assurez-vous que les mots de la phrase sont dans le bon ordre et que les mots que vous souhaitez que vos enfants placent en ordre alphabétique respectent cet ordre. Par exemple, derrière le mot « Le », j’écrirais « abeille », derrière le mot « trésor », j’écrirais « béquille », derrière le mot « est », j’écrirais « café » et ainsi de suite. Les enfants doivent placer les mots en ordre alphabétique, puis retourner chaque papier dans l’ordre pour découvrir l’indice. Puis, ils doivent trouver le trésor. Vous pouvez choisir ce que vous voulez comme trésor ; des bonbons, un billet de cinéma fait à la main pour écouter un film collé sur le divan, un coupon pour un 15 minutes d’écran supplémentaire cette journée-là… J’aime bien mettre un miroir sur lequel j’écris au crayon effaçable à sec : « C’est toi mon trésor! »
2- Le jeu du dictionnaire
Ce jeu peut se jouer à tout âge. Si les enfants sont plus petits, il est possible de jouer en équipe avec un adulte. Chaque joueur se prend un bout de papier. À tour de rôle, chaque joueur sera le meneur du jeu. Son rôle est de chercher un mot qu’il ne connait pas dans le dictionnaire. Il nomme le mot à voix haute. Tous les joueurs doivent inventer une définition pour ce mot. Le meneur de jeu quant à lui doit mettre dans ses mots la vraie définition. Toutes les définitions sont ensuite mélangées. Le meneur de jeu les lit toutes à voix haute et les joueurs votent pour la définition qu’ils croient être la bonne. Un point est donné pour chaque joueur qui trouve la bonne réponse. Un point est aussi donné au joueur qui voit sa définition choisie par les autres. Le jeu se termine quand tous les joueurs ont été meneurs de jeu et le gagnant est celui qui a récolté le plus de points.
Des sites à consulter
Ce site offre plusieurs exercices pour se familiariser avec le dictionnaire. L’exercice 1 peut très bien être fait pour les élèves de 1re et 2e année qui connaissent leur ordre alphabétique. Les premiers niveaux sont assez faciles, mais plus on avance, plus ils représentent un défi. Le reste des exercices portent sur le fonctionnement du dictionnaire et sur toutes les informations que nous retrouvons sur chacun des mots.
Crédit photo : Jason Leung on Unsplash
Sur ces sites, vous trouverez quelques jeux pour l’ordre alphabétique.
Sur ce site, vous trouverez des jeux pour vous pratiquer à chercher dans le dictionnaire.
Ce site génère une liste aléatoire de 6 mots. Si vous manquez d’idée de mots à faire classer en ordre alphabétique.
Des idées supplémentaires
À la maison, nous utilisons les mots-étiquette de l’école pour travailler l’ordre alphabétique. Je choisis une douzaine de mots de la liste et elle doit les placer en ordre alphabétique.
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